|
|
 |
|
|
|
|
|
<> < align="center">Перечень нормативных актов
по переходу на отраслевую систему оплаты труда работникам муниципальных общеобразовательных учреждений
1. Распоряжение администрации Тисульского района от 31.03.08 № 209-р «О переходе на отраслевую систему оплаты труда педагогических работников муниципальных об-щеобразовательных учреждений» Распоряжение администрации Тисульского от 22.05.2008.doc
2. Распоряжение администрации Тисульского района от 22.05.08 №342-р «О реализа-ции комплексных проектов модернизации образования в Тисульском районе»
3. Приказ управления образования администрации Тисульского района от 04.04.2008 № 106 «О переходе на отраслевую систему оплаты труда педагогических работников му-ниципальных общеобразовательных учреждений»
План мероприятий по подготовки к внедрению отраслевой оплаты труда
с апреля по август 2008г.
№
п/п Мероприятия Срок
исполнения Ответственные
1. Проведения совещаний директоров школ по переходу на ОСОТ корректировке мероприятий. апрель-август
2008 г. Савина Л.П.
2. Оптимизация наполняемости классов-комплектов с учетом ожидаемой численности учащихся в соответствии с установленными нормативно-правовыми актами. апрель Решетникова И.С.,
директора школ
3. Оптимизация учебных планов.
апрель-август Решетникова И.С.,
директора школ
4. Оптимизация штатных расписаний с учетом:
- учебных планов;
- применяемых программ и технологий обучения;
- объема «прочих» работ;
- рекомендуемого соотношения ставок учителей и числа работников «прочего» персонала.
Введение в штатное расписание учреждений должностей учителей-предметников.
Утверждение штатных расписаний приказами по учреждению.
апрель-май Директора школ,
Решетникова И.С.,
Печерская Е.Г.
5. Проведение собраний в трудовых коллективах общеобразовательных учреждений по поводу изменений в штатном расписании учреждений и установки оплаты труда. апрель-май Директора школ
6. Проведение процедур предупреждения работников учреждений в связи с изменением штатной численности и изменением условий оплаты труда, в т.ч. перевод работников в другое учреждение. апрель-май Директора школ
7. Предварительное распределение нагрузки педагогов на следующий учебный год, издание приказа о распределении нагрузки, ознакомление педагогов с приказом под роспись. май Директора школ
8. Проведение процедур увольнения работников в связи с высвобождением штатной численности, переводу в другие учреждения. август Директора школ,
Володченко Н.В.,
Раева Э.Ф.,
Комарова В.И.
9. Внесение изменений и дополнений в локальные акты учреждений:
- уставы;
- коллективные трудовые договоры;
- трудовые договоры с работниками учреждений. май-август Директора школ
10. Внесение изменений в положение об управление образования.
июль-август Савина Л.П.
11. Разработка и утверждение положений об общественном органе, наделенном управленческими полномочиями. июнь-август Директора школ
12. Разработка и утверждение положения о Совете по образованию при главе района. июнь Савина Л.П.
13. Подготовка и утверждение распоряжения администрации района, положения об оплате труда работников образовательных учреждений. июнь Савина Л.П.,
Баранова А.В.
14. Подготовка и утверждение приказом по учреждению положения об оплате труда работников образовательных учреждений. июнь Директора школ
15. Подготовка и утверждение положения о распределение централизованного фонда стимулирования труда руководителей учреждений образования, издание приказа по установлению размера стимулирующего фонда по учреждениям образования. до 10 августа Решетникова И.С.,
Баранова А.В.
16. Подготовка и утверждение положений о распределении компенсационных и стимулирующих выплат работникам учреждений образования. до 10 августа Директора школ
17. Придание «прочим» учреждениям образования статуса юридического лица:
- централизованной бухгалтерии;
- ИМЦ;
- учреждению технического обслуживания. до 15 июля
Комарова В.И.,
Раева Э.Ф.,
Володченко Н.В.
18. Выдача разрешений «прочим» учреждениям образования на открытие лицевого счета в органах федерального казначейства для учета средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. май-июнь Комарова В.И.
19. Заключение общеобразовательными учреждениями договоров возмездного характера услуг на выполнение функций, выведенных в аутсорсинг. до 10 августа Директора школ,
Комарова В.И.,
Раева Э.Ф.,
Володченко Н.В.
20. Открытие общеобразовательными учреждениями сайтов. до 25 августа Директора школ
21. Проведение сертификации:
- специалистов управления образования;
- методистов ИМЦ;
- специалистов ОХО;
- работников ЦБ;
- директоров школ.
июнь
июнь
июнь
август
август Савина Л.П.,
Раева Э.Ф.,
Комарова В.И.,
Володченко Н.В.
22. Информирование педагогов и родителей о преимуществах перехода на ОСОТ.
Постоянно Директора школ
23. Проведение мониторинговых исследований.
В соответствии с планом
Решетникова И.С.,
директора школ
Публичный отчет директора Комсомольской ООШ №1
1. Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни.
В 2007-2008 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией программы здоровье, целью которой было сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование здорового жизни.
В течение учебного года проведен медицинский осмотр обучающихся специалистами МУЗ ЦРБ:
осмотрено 85 школьников (100%)
находятся на диспансерном учете – 35 (41%)
детей-инвалидов – 3 (3,5%)
страдают хроническими заболеваниями – 56 (66%), в том числе: врожденные пороки - 1 (1,2%), заболевания внутренних органов – 3 (4,8%), заболевания нервной системы – 20 (24%), аллергические и кожные заболевания – 2 (2,4%), нарушение осанки, опорно-двигательного аппарата – 15 (17,6%), лор-заболевания – 2 (2,4%), нарушения зрения – 5 (6%), перенесенные оперативные вмешательства – 4 (4,8%), ДЦП – 1 (1,2%)
уровень физической подготовленности: низкий – 7(7,2%), средний - 70 (82%), освобождены от занятий физкультурой – 8 (10,8%)
медицинская группа: основная – 76 (91,8%), подготовительная – 7 (8,2%).
Динамические наблюдения за состоянием здоровья учащихся позволяют сделать вывод о том, что большинство учебных занятий пропущены обучающимися школы по причине простудных заболеваний – 137, немного меньше – 129 – по причине хронических заболеваний. Индекс здоровья составляет 1,2%.
За счет часов вариативной части в учебный план было введено трехчасовое обучение физической культуры во 2-6 классах. В течение учебного года проведен тематический контроль «Формирование и развитие навыков здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре», итоги которого обсуждены на заседании педагогического совета. Вопросы формирования здорового образа жизни и профилактики детского травматизма постоянно рассматривались не только на заседаниях педагогического совета, но и на МО классных руководителей, на родительских собраниях, классных часах. К сожалению, в прошедшем учебном году произошел случай травматизма на уроке физической культуры в 3 классе (к счастью, без каких-либо последствий для ребенка).
Сохранению и укреплению здоровья детей способствовала организация оптимальной двигательной активности школьников: организация дней здоровья (1 раз в месяц), ежедневных подвижных перемен, спортивных секций «Баскетбол» и «Лыжи» (2 раза в неделю), внеклассных спортивных соревнований, походов (охват учащихся – 100%), участие школьников в спортивных мероприятиях: осенний кросс, лыжные гонки, первенство по баскетболу, шашкам и шахматам. Проводилась работа по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, нарушений зрения, закаливающие мероприятия.
В школе организовано горячее питание, которым охвачено 100% обучающихся. Родительская плата составляет 150 рублей. Из бюджетных средств столовая получала для питания детей мясо, молочные продукты, витаминизированные продукты. Осенью и весной проводили витаминизацию, в течение учебного года оздоравливали детей фиточаем. Использовали в пищу только йодированную соль. На УОУ в достаточном количестве были выращены овощи для школьной столовой. Блюда готовились качественные и вкусные, меню было разнообразным. За работой столовой осуществлялся контроль со стороны администрации, педагогического коллектива, родителей. По результатам контроля составлялись акты, а также заполнялись журналы контроля.
Большую работу по ЗОЖ проводили со своими учащимися классные руководители. Часы нравственности и здоровья включали в себя этические занятия и динамические разминки. В комплекс динамических разминок был включен ряд упражнений, которые предупреждают развитие таких заболеваний, как сколиоз, болезни глаз, нервной системы, и т.д. Разработан ряд комплексных упражнений по профилактике различных заболеваний. В течение учебного года был проведен контроль по соблюдению основных требований к уроку с точки зрения ЗОЖ. Контроль показал, что на уроках создавался благоприятный психологический климат, способствующий оптимистическому настрою, высокой работоспособности, инициативности каждого ученика. На всех уроках проводились динамические паузы и инструктажи.
Во время учебного года провели ряд общешкольных мероприятий для учащихся. Очень интересно прошел праздник «Колесо безопасности». В начальных классах были проведены «Веселые старты», «Зарница», для ребят среднего звена – товарищеские встречи по различным видам спорта, спортивные эстафеты, рыцарские турниры, месячник спортивно-массовой работы.
С целью предупреждения травматизма и несчастных случаев классными руководителями регулярно проводились инструктажи по ОТ и ТБ. Ответственным по ТБ ежемесячно проводились учебные тренировки по эвакуации детей из здания школы при различных ЧС.
Команда учащихся школы принимала участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо» - 1 место, «Школа безопасности» - 2 место. Много внимания, времени и сил приложила к подготовке команды зам. директора по БЖ Мартынова Е.М.
Велась работа и с родителями. На родительских собраниях были рассмотрены такие вопросы по ЗОЖ как «Влияние друзей на личность подростка»(лекция), «Безопасность ребенка: школа, семья, улица», «Подросток в мире вредных привычек»(беседа фельдшера), «Влияние алкоголя на молодой организм».
Каждым классным руководителем проведены беседы, викторины, круглые столы, диспуты и т.д. Например, по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый», «Твой безопасный путь», «Как сохранить свое здоровье», «В здоровом теле – здоровый дух», «Кто кого или подросток в мире вредных привычек» и т.д.
Пыжлакова Олеся, ученица 9 класса, приняла участие в районной олимпиаде «Здоровое поколение», заняла 1 место и представляла наш район на областном туре олимпиады. Команда, состоящая из ребят старшего звена, приняла участие в районном брейн-ринге «Береги себя для жизни». Согласно плану УО ребята с преподавателем физической культуры принимали участие в спортивных соревнованиях и занимали призовые места.
Основой для создания положительного микроклимата для всех участников образовательного процесса стал доброжелательный морально-психологический климат в школе. Результатом этого является отсутствие конфликтных ситуаций в коллективе школы.
Режим труда и отдыха соответствовал требованиям СанПиНа. В июне на базе школы была организована детская площадка (руководитель – Кириенко И.А.), дети побывали в однодневных и двухдневных походах.
ВЫВОДЫ:
факторы, положительно влияющие на сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни: доброжелательный морально-психологический климат в коллективе, постоянная профилактическая и физкультурно-оздоровительная работа, хорошая организация питания, организация оптимальной двигательной активности, валеологическое образование участников образовательного процесса
факторы, отрицательно влияющие на сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни: низкий материальный уровень жизни семей, наличие у обучающихся вредных привычек, большое количество социально незащищенных детей
необходимо продолжить работу по формированию осознанного отношения обучающихся к своему физическому и психическому здоровью, устойчивой мотивации к сохранению и совершенствованию собственного здоровья у всех участников образовательного процесса.
ПРОБЛЕМА:
высокий уровень простудных и хронических заболеваний у детей.
Для решения этой проблемы предполагается:
продолжить разработку и реализацию программы «Здоровье»
оптимально организовать учебный день учебную неделю с учетом требований СанПиНа
повышать уровень валеологического образования всех участников образовательного процесса
2. Анализ уровня воспитанности.
«Воспитание – великое дело: им решается участь человека», - эти хорошо известные слова В.Г.Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают еще большую значимость в наше тревожное и нестабильное время. Ведь, действительно, сейчас как никогда ранее судьба человека зависит от того, как он воспитан.
Воспитательная работа в школе ведется по следующим направлениям:
- патриотическое, краеведение;
- эколого-натуралистическое;
- художественно-эстетическое;
- физкультурно-оздоровительное и спортивно-туристическое.
В 2007-2008 учебном году решались следующие задачи:
1. Развивать потребность в здоровом образе жизни;
2. Формировать основы культуры общения и построения межличностных отношений;
3. Поддерживать творческие устремления и действия каждого ребенка;
4. Воспитывать чувство ответственности за сохранение окружающей среды;
5. Способствовать повышению роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в школе.
В течение года работала школьная детская организация СОК (союз объединенных классов). Руководил деятельностью организации совет учащихся, который совместно с педагогом-организатором и учителями школы готовил и проводил традиционные мероприятия: Праздник осени, День пожилых людей, День именинника, Калейдоскоп предметов, Новогодняя карусель, «Театральные встречи», Неделя защитника Отечества, праздник, посвященный 8 марта, День Земли, Неделю Памяти, День выпускника. Результаты опроса учащихся показали, что наиболее интересно прошли такие КТД, как «Театральные встречи», «День земли», «Вдов солдатских нелегкие судьбы».
Первым традиционным мероприятием после линейки, посвященной 1 сентября, стал праздник осени, который был проведен в форме устного журнала. Дети показали знание примет, стихотворений и песен о природе и погоде. Были проведены интересные конкурсы. Закончилось мероприятие концертной страничкой, в которой приняли участие учащиеся с первого по девятый класс.
На празднование Дня пожилых людей и 9 мая по традиции собрались ветераны войны и труда, престарелые люди, живущие в микрорайоне школы. В этом году их было около 20 человек. Учащиеся с удовольствием приготовили для них праздничные открытки и сувениры, показали интересные концерты. Бабушки и дедушки ушли довольные теплым приемом. Кроме того, учащиеся школы провели ряд концертов на дому для престарелых людей. Учащиеся школы помогли бабушкам и дедушкам в уборке урожая (Салдиной Н.Д., Бутерус Н.Н., Колмакову И.Д.)
Интересно прошел «Калейдоскоп предметов», организацией и проведением которого традиционно занимается зам.директора по УВР В.И.Тарасова. Задания были замечательными: интересными, познавательными. Дети были очень активны, заинтересованы в победе.
На дне рождения школьной детской организации СОК учащиеся говорили о достижениях школы, школьных традициях. В адрес организации прозвучало много теплых слов от администрации школы, а учащиеся подготовили замечательный концерт.
Впервые в этом году в нашей школе прошло такое мероприятие как «Минута славы». Нужно сказать, что дети приняли в нем активное участие, демонстрируя свои способности и таланты: пели, исполняли танцы. Был даже номер с дрессированной собачкой. Это мероприятие прошло особенно удачно и в 2008-2009 учебном году мы проведем его снова.
Ко Дню защитника Отечества было проведено ряд мероприятий. Среди них - конкурс строя и песни, который в нашей школе стал доброй традицией. Каждый класс не только показал свое мастерство в умении выполнять команды, ходить строем, но и петь солдатские песни.
Празднование женского дня в этом году произошло не совсем обычно. Ведущая конкурса провела ряд конкурсов для мальчишек, в которых они демонстрировали умение делать прически девочкам, носить туфли на высоких каблуках и даже ходить по подиуму. Проигравших не было, все участники выглядели очень достойно.
Ко Дню Победы в этом году было проведено мероприятие под названием «Вдов солдатских нелегкие судьбы». Ведущие очень трогательно рассказывали о судьбах женщин во время Великой Отечественной войны. Как обычно, было много гостей – ветеранов войны и труда, живущих в микрорайоне школы.
В этом году праздник Последнего звонка прошел немного раньше – 23 мая. Много добрых слов было сказано в адрес выпускников администрацией школы, классным руководителем, представителем администрации Тисульского района, родителями. Свой наказ дали выпускникам их преемники – восьмиклассники. А первоклассники даже исполнили веселые частушки и пожелали удачи на экзаменах.
Наши ученики – участники районных и областных конкурсов, выставок, соревнований. Наши достижения в 2007-2008 учебном году таковы:
Калашникова Н., Башкирцев А., Леонгард К. – грамота Дома детского творчества за 2 место в конкурсе патриотической песни;
Группа учащихся – грамота Дома детского творчества за «За положительные эмоции» - в районном конкурсе «Театральные встречи»;
Группа учащихся – грамота Дома детского творчества за «За эмоциональность исполнения» - в районном конкурсе «Фестиваль народов Сибири»;
Силютина Валентина - грамота Дома детского творчества за участие в конкурсе «Своими руками»;
Елфимова Ирина, Леонгард Анна - грамота Дома детского творчества за участие в районном конкурсе «Флористическая радуга»;
Бровар Оксана – грамота Дома детского творчества за 2 место в районном конкурсе рисунков в рамках акции «Помоги птице зимой»;
Группа учащихся - грамота Дома детского творчества за 1 место в районном конкурсе «Новогодняя игрушка».
Группа учащихся - грамота Дома детского творчества за 2 место в конкурсе по спортивному ориентированию «Виват, Кузбасс!»
Силютина Валентина – грамота Дома детского творчества за активное участие в жизни школы и района;
Пыжлакова Олеся – грант главы района за победу в конкурсе «Юные таланты района».
В этом году наши дети принимали активное участие в районных спортивных мероприятиях. Команда нашей школы заняла первое место в районных соревнованиях «Школа безопасности», второе место в легкоатлетической эстафете на приз главы района и газеты «Новая жизнь», второе место среди основных школ в спортивной игре «Зарничка», второе место в районном конкурсе «Безопасное колесо»
В школе продолжаются традиции тимуровской работы. Наши дети в течение учебного года помогали пенсионерам, проживающим в микрорайоне школы по благоустройству территории вокруг их домов. Кроме того, в рамках «Весенней недели добра» было проведено ряд концертов на дому для ветеранов войны и труда. Учащиеся 5 и 7 классов с классными руководителями помогли убрать мусор во дворе ветерана Великой Отечественной войны Удовика Н.А.
В этом году исполнилось 65 лет Кемеровской области. В школе был проведен ряд мероприятий: беседа «Край, где я живу», пятиминутки на уроках истории «Известные люди нашей области», внеклассное чтение «Писатели Кузбасса», педагогом-организатором и редакторами СОКа был оформлен стенд «Наш край родной», а библиотекарь оформила выставку книг о Кузбассе.
Главное в жизни человека – здоровье. С целью сохранения и укрепления здоровья продолжалась работа по воспитанию культуры безопасности и поведения в опасных ситуациях дома, в поселке, на природе: проводились дни здоровья, «Безопасное колесо», регулярные тренировки эвакуации из здания школы при сигнале «Пожарная тревога» и т.д. Учитель начальных классов Е.М.Мартынова на весенних каникулах вместе с учащимися и их родителями ходила в однодневный поход. Во второй половине июня планируется многодневный поход учащихся школы вместе с педагогами Маркиной О.Н. и Безносовой О.А.
Анализируя уровень участия школьников в различных конкурсах и операциях сделан вывод, что среди обучающихся мал процент выхода на районный и областной уровень. С целью решения данной проблемы с 2008-2009 учебном году планирую повышение уровня подготовки к различным конкурсам, операциям, акциям, проводимым на районном и областном уровне. Так же считаю необходимым привлекать большее число учащихся к участию в районных и областных конкурсах.
Построение правового государства и гражданского общества – необходимое условие создания свободной и богатой России, интеграции ее в мировое сообщество. В связи с этим одним из приоритетных направлений государственной политики становится гражданское образование. В 2007-2008 учебном году было проведено ряд мероприятий по гражданскому воспитанию учащихся: декадник оборонно-массовой работы, КТД «Вдов солдатских нелегкие судьбы», классные часы по гражданско-патриотическому воспитанию и т.д. В 2008-2009 планируется больше уделять внимание этому направлению, в связи с этим в план воспитательной работы помимо традиционных мероприятий включены: празднование Масленицы, сюита народных игр, турнир «На демократической орбите» и т.д.
По-прежнему актуальной остается работа в эколого-натуралистическом направлении. Традиционным стало празднование учащимися нашей школы Дня Земли, проводимого в середине апреля. В прошлом году учащиеся нашей школы стали инициаторами акции «Живи, река!», в рамках которой они вместе с педагогами убрали мусор на берегах речки Андреевский ключ. За проделанную работу школе была вручена благодарственное письмо от администрации п.Комсомольск. В этом году ребята и учителя вновь ходили на речку. Отрадно, что в этом году мусора по берегам реки было гораздо меньше. В акции участвовали все школьники.
На последнем заседании Совета школы было решено продолжать активную работу в физкультурно- оздоровительном направлении, так как еще остается высоким уровень простудных заболеваний среди обучающихся школы.
В связи с тем, что 2008 год объявлен годом семьи в Российской Федерации в план воспитательной работы школы было решено включить следующие мероприятия: родительские собрания «Возрождение традиций семейного чтения», «Каково на дому, таково и самому», классные часы «Заглянем в семейный альбом», «Каково на дому, таково и самому», конкурс рисунков «Моя семья», фотовыставку «Мир моей семьи», семейный праздник «Неразлучные друзья – бабушка, дедушка, мама, папа и я», выставку «У мамы золотые руки».
Таким образом, анализируя все положительные и отрицательные стороны воспитательной работы в 2007-2008 учебном году, на следующий учебный год педагогический коллектив ставит такие цели:
1. Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.
2. Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности.
3. Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей накопленных поколениями.
4. Социализация учащихся, подготовка их к жизни в сложных условиях современной действительности.
<>
|
|
|
