Отчёт директора  МОУ Б-Барандатской СОШ

о материальном, кадровом, инновационном и информационном потенциале

и деятельности школы в условиях реализации ПНПО в 2006-2008 гг.

Материальная база

Школа находится в современном  здании с планировкой рекреационного типа  (построено в 1992г.), в 2004 г. проведён капитальный ремонт помещений  здания, в 2006 году установлена автоматическая противопожарная сигнализация, в 2007 г. - «тревожная кнопка»; имеется  гараж для сельскохозяйственной техники,  автобус для подвоза детей из  двух соседних деревень. Есть компьютерный  класс, 18 компьютеров,  2 интерактивных комплекса, 2 мультимедийных проектора, необходимая  оргтехника,  музыкальные инструменты, видео- и аудиоаппаратура, комбайн, трактор. Есть поле для выращивания зерновых (20 га),  пришкольный участок (0,3 га). 

В отчётный период в школе проведена замена освещения во всей школе,  куплены учебники, энциклопедии, словари и справочная литература, наглядные пособия,  создана богатая медиатека,  заменена мебель в соответствии с требованиями СанПиН,  приобретены лабораторное оборудование для кабинетов биологии, химии и физики, необходимый спортивный инвентарь и туристское снаряжение,  инструменты для комбинированной мастерской, швейные машинки для кабинета домоводства, оборудование для кабинета ОБЖ (тренажёры, демонстрационные доски по ПДД и пожарной безопасности), музыкальные инструменты,  аудио- и видеоаппаратура,  оргтехника, получен новый автобус. Всё это приобретено за счёт спонсорских средств и грантов, полученных школой по итогам участия в конкурсах (особенно в конкурсе «Лучшие школы Кузбасса»).

Кадры

Педагогический коллектив школы полностью укомплектован, состоит из 23 педагога, имеет следующие количественные и качественные характеристики:

средний возраст педагогов - 36 лет, средний стаж работы - 11 лет, 78% педагогов имеют высшее педагогическое образование, 13%  - среднее специальное,  9 % (2 молодых учителя), имея среднее специальное или другое высшее образование, получают высшее педагогическое в  НГПА  и  КРИПКиПРО; 70% учителей школы (16 человек) - её бывшие выпускники.

Высшую и первую квалификационные категории имеют 17 педагогов, 2-ю квалификационную категорию - 4 человека, 2 молодых специалиста работают 1-й год. Учитель биологии нашей школы  Т.Б. Мигушова  стала победителем районного конкурса «Учитель года - 2007» и заняла 13 место в региональном конкурсе.  Зам. директора по ВР Тарманова Е.В. победила в районном конкурсе «Сердце отдаю детям». Работы 11 учителей школы участвовали в районной научно-практической конференции в марте 2007г. «Инновационные процессы в системе образования района»; 2 работы вошли в сборник. Учитель русского языка Клюева Н.В.  участвовала в  областных лихачёвских чтениях  в ноябре 2006г.

Педагоги школы  активно участвуют в профессиональных и творческих конкурсах,  фестивалях различного уровня и отмечены дипломами, грамотами: коллектив школы награждён Почётной грамотой Управления социальной защиты Тисульского района, Благодарственным письмом Управления культуры Тисульского района,   Дипломом II степени за участие в выставке «Инновационные процессы в системе образования района»,  Грамотой Тисульского отделения партии «Единая Россия»

Т.Б.Мигушова - заместитель  директора школы по УВР отмечена  Благодарственным письмом Губернатора Кемеровской области А.Г.Тулеева, представлена к награждению Грамотой МО РФ; Т.В.Тарасова - учитель начальных классов,  Т.Б.Мигушова - заместитель  директора школы по УВР, учитель химии и биологии награждены  Грантом главы района за победу в районном  конкурсе «Лучшие учителя района»;  О.В. Городилова - учитель русского языка и литературы,  А.А. Клюева - учитель музыки -  Почётными  грамотами администрации Тисульского района; Т.Б. Мигушова, И.Г. Туманова, А.А. Клюева, Ю.С. Шост, Т.В. Масолова, Н.В. Клюева - Грантом главы района  за победу в районном конкурсе «Здоровье школьника - забота учителя»;  Т.В.Тарасова,  Т.Б.Мигушова, Т.Л. Аристова - педагог-организатор, О.В. Городилова, Е.Н. Пичкалёва - учитель начальных классов, М.Ю. Карастелёва - учитель начальных классов, Е.В. Тарманова - зам. директора по ВР, Т.В. Масолова - учитель технологии, математики, Е.Б. Калинович - учитель истории, С.А. Городилов - учитель физкультуры и ОБЖ, Н.В. Клюева - учитель русского языка и литературы, директор, А.А. Клюева - учитель музыки и весь коллектив школы получили Дипломы Всероссийских фестивалей «Открытый урок» и  «Портфолио»; Н.В. Клюева и  Т.Б.Мигушова стали обладателями Дипломов III степени Всероссийского  открытого конкурса «Педагогические инновации»;   Диплом III степени этого конкурса получил и авторский коллектив  (Е.Н. Пичкалёва, А.А. Клюева, Т.В. Масолова, М.Ю. Карастелёва, Г.А. Чиркова, Н.В. Клюева)  за разработку здоровьесберегающих программ;  Н.В. Клюева и Т.В. Масолова отмечены Благодарностью жюри и оргкомитета Всероссийского  конкурса исследовательских и творческих работ учащихся  «Человек в истории. Россия - ХХ век»; Н.В. Клюева и А.А. Клюева награждены Грамотами атамана Мариинского казачьего округа; Т.В. Масолова,  Т.В.Тарасова и   Т.Л. Аристова стали победителями и призёрами районного конкурса самодеятельного искусства «Вдохновение - 2007», получили Грамоты Управления культуры и Дипломы УО.

21 учитель из 23-х владеет компьютером, из них: 10 человек - на очень хорошем уровне, только 2 педагога не владеют пока компьютером, 16 педагогов имеют дома ПК и выход в Интернет  и используют возможности ИКТ в своей работе, остальные учителя, включая и педагогов пенсионного возраста, осваивают новые информационные технологии, более 70% учителей вовлечено в опытно-экспериментальную работу, что позволяет школе успешно решать задачи развития, обеспечивать качество  обучения, формировать ключевые компетентности учащихся. 

Социально-психологическое сопровождение

Действует служба психолого-педагогического сопровождения  в составе   социального педагога,   психолога, логопеда, медицинской сестры, что позволяет оказывать помощь и поддержку учащимся на протяжении всего образовательного маршрута, оборудован кабинет психологической разгрузки. 

Ни один из обучающихся   нашей школы  не состоит на учёте у нарколога или в КДН.

      В школе работает группа продлённого дня, организовано двухразовое горячее питание. Разработана система проведения Дней здоровья, спортивных и семейных игровых праздников, в течение нескольких лет апробируются и адаптируются программы «Уроки здоровья», «Народные игры и забавы», «Игра зовет», в которых подобраны игры народов Сибири, апробируются и внедряются  педагогические, медицинские и психологические методики, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся и их социальную адаптацию.

Осуществляется  мониторинг состояния здоровья учащихся, внедряются здоровьесберегающие технологии, в том числе программа «Школа здоровья», подпрограммы: «Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения», «Программа адаптации 1 класса», «Здоровое питание», «Здоровое пение», «Здоровье учителя», «Профилактика зависимостей», совместно с медицинским персоналом проводится профилактическая работа среди родителей и обучающихся.

На базе школы во время летних и осенних каникул работает центр дневного пребывания, в котором оздоравливается 100% учащихся возраста до 16 лет. Наши дети во время летних каникул отдыхали в Греции, на Азовском и Чёрном морях, в областном молодёжном лагере РБС,  в школе для одарённых детей в Елыкаево, в оздоровительном лагере «Лесная сказка»,  в районном оздоровительном лагере «Берёзка», ездили на экскурсии в музей-заповедник «Томская писаница», по озёрам Хакасии и т.д. Организован отдых детей и во время учебного года: экскурсии в Верх-Чебулу, в Мариинск, в Кемерово,  новогодние представления  в кемеровском цирке,  оздоровительный лагерь «Сибирская сказка» (под Новокузнецком).

Организация образовательного процесса

В 2004 году школа успешно прошла государственную аттестацию, аккредитацию и осуществляет образовательную деятельность по общеобразовательным программам трёх ступеней: начальное общее образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование.

 С 2000 года ежегодно реализуется программа «Малышок» в объёме 60 часов с целью адаптации дошкольников к новым условиям жизни и реализации единой линии развития ребёнка, 100% первоклассников занимаются по этой программе.

Форма обучения очная.

Школа работает в одну смену, в режиме пятидневной учебной недели в 1 классе  и шестидневной - в 2 - 11 классах. Дети в группе «Малышок» обучаются по субботам.

Учебный план в школе составлен на основе БУПа 2004 г.  От 75%  (10 класс) до 83% (5 класс) учебного плана составляют предметы федерального компонента. Школьный компонент представлен предметами и факультативными курсами. Кроме того, в 10-11 классах за счёт школьного компонента введены  элективные учебные предметы, а также исследовательская практика.  Предпрофильная подготовка осуществляется за счёт  предмета «Я и моя профессия» и элективных курсов. В школе разработана и осуществляется «Программа предпрофильной подготовки и перехода к профильному обучению».

С 01.09.2005г. при поддержке Управления культуры администрации Тисульского района на базе школы были открыты классы  фольклора и театра Тисульской школы искусств № 23. В классах обучается 24 человека.

Ведутся занятия по спецкурсу  «Сельский механизатор» - 9 - 11 классы.

В школе функционируют читальный зал, библиотека, содержащая комплект оргтехники, укомплектованная литературой, необходимой для выполнения творческих, проектных, исследовательских работ учащихся. В библиотеке есть компьютер, подключенный к школьной локальной сети, и выход в Интернет. В школьном здании оборудованы  столовая, актовый и спортивный залы.

Педагогические технологии, реализуемые в школе, направлены на максимальное стимулирование мыслительных процессов учащихся, самостоятельной творческой поисковой исследовательской деятельности.    

К таким технологиям  относятся: проблемное обучение, тестирование как средство дифференциации обучения школьников, здоровьесберегающие технологии, информационные  и интерактивные технологии, обучение в сотрудничестве (английский язык), использование проектно-исследовательской деятельности, интеграция учебных дисциплин, технология Ю.Макарова,  технология поэтапного формирования умственных действий в организации самостоятельной деятельности старшеклассников (химия),  использование цветоведения, театрализации, технология формирования критического мышления, "Портфолио", организация тематических выставок по темам межпредметного содержания.

Результаты образовательной деятельности

Многие результаты образовательной деятельности школы заслуживают высокой оценки. Прежде всего, это изменение процента качественной успеваемости за последние три года с 33 до 49 % при отсутствии второгодников.  Отчисленных из школы без получения основного общего образования нет.  

Показателем качества  обученности учащихся нашей школы является и  ежегодное 100%-ное поступление  выпускников (включая и 2007 год)  в высшие и средние специальные учебные заведения   (50% - вузы, 50% - ссузы).

Об уровне и качестве обученности свидетельствуют постоянное участие и  высокие результаты выступлений одаренных детей на олимпиадах, интеллектуальных марафонах, различных конкурсах,  интеллектуальных играх (команды нашей школы - часто победители или призёры районного, участники или призеры областного уровня); 15 % учащихся школы принимают участие в конкурсах и фестивалях федерального уровня, начиная с 3-го класса, и побеждают в этих конкурсах. 31,4 % учащихся - члены школьного научного общества «Светоч», причём  из них 8 человек - ученики начальной школы.

Наши ученики имеют награды Кемеровской области: медали «Надежда Кузбасса», Благодарственные письма, граны главы Тисульского района.

Школа   принадлежит к числу лучших учебных заведений Тисульского района: 120 побед и призовых мест за последние 1,5 года на небольшую по численности школу - это очень высокий результат. Школа, отдельные педагоги и учащиеся  являются победителями и награждены  Дипломами I и III степени  Всероссийских  конкурсов «Первые шаги», «Педагогические инновации», «Человек в истории. Россия. ХХ век»,  Дипломами фестивалей «Портфолио» и «Открытый урок»,  областных  конференций, конкурсов и фестивалей. Важно и то, что достижения коллектива не ограничиваются собственно учебной деятельностью.

 За последние полтора года  наши ученики получили следующие награды: Евтушенко Дарья, Тарманова Ксения  - Медаль «Надежда Кузбасса»; Зизевских Александр,  Тарманова Ксения -  Грант главы района;  Валёва Кира - Грамота Администрации района;  Валёва Кира, Тарманова Ксения -  Грамоты УО «За успехи в учёбе и активное участие в жизни школы и района»; Курочкин Виктор -  Грамота Управления культуры и школы искусств  «За отличную учёбу и активную концертную деятельность».  Дети заняли призовые места на районных олимпиадах:  по математике -  I  место (9 класс), II   место (4, 10, 11 классы), III  место (4 класс);  по истории -  II   место (10, 11 классы); по предмету «Окружающий  мир» -  II и III  места (4 класс); «Здоровое поколение» - III  место.

На  Всероссийском открытом конкурсе «Первые шаги» - 2007 (литературоведение) ученица 11 класса нашей школы получила Диплом I степени. 6 учащихся  представляли свои работы на Всероссийский фестиваль исследовательских  и творческих работ  учащихся «Портфолио» и награждены  дипломами фестиваля, а их работы опубликованы на сайте  http://festival.1september.ru. Учащиеся 9 класса, традиционно участвуя в конкурсе  «Марш парков»,  и в прошедшем году отмечены Грамотой  директора музея-заповедника «Кузнецкий Алатау» за отличные экологические знания. Учащиеся 7 класса получили Грамоту за оригинальность работы, представленной на районный конкурс сочинений «Милицейская служба такая». Две работы наших старшеклассников были представлены на Областную научно-практическую конференцию «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!», где  Тарманова Ксения (10 класс) получила Сертификат участия, а Зизевских Александр - Диплом  в числе 20 лучших работ. Ученик 11 класса Титов Руслан  в апреле 2008 г. стал победителем Вузовской олимпиады школьников (КемГУ) по биологии.

Воспитательная работа

На протяжении  всей семидесятипятилетней истории школа имеет три устойчивые характеристики, определяющие ее привлекательность:

§         сильный высококвалифицированный педагогический состав, способный обеспечить высокий уровень обученности и качества знаний, конкурентоспособность выпускников,

§         творческая,  доброжелательная атмосфера, в которой комфортно чувствуют себя все участники учебно-воспитательного процесса,

§         разносторонняя профессиональная подготовленность педагогов  в области изобразительного, театрального,  хорового искусства и т.д.    

В школе существуют многолетние певческие, театральные, художественные и этнокультурные традиции, в настоящее время существуют  Народный коллектив хор «Казачья песня», детские фольклорные коллективы «Околица» и «Удальцы», детский хоровой коллектив, театр чтеца, театр моды «Русские узоры», студия «Глиняная игрушка», команда КВН,  агитбригада, изостудия, музей.

Школьный музей истории и быта, в котором работают три  экспозиции: «Они сражались за Родину», «Летопись родного края» и «Мир крестьянской избы», является одним из лучших в районе.

В системе дополнительного образования каждый желающий может научиться играть на народных инструментах, флейте и фортепиано, потренироваться в спортивном зале, активно включиться в проектную деятельность.

В области проектной деятельности наша школа добилась значительных результатов.

Используя информационно-коммуникационные технологии, ученики нашей школы под руководством учителей создали множество замечательных проектов.

Школа тесно сотрудничает с родителями. Постоянно действует родительский лекторий, проводится День семьи, другие совместные праздники, поездки и походы: в музей-заповедник «Томская писаница», на озёра Хакасии, в музеи Мариинска и т.д.

В школе регулярно проходят выставки  народного  искусства, профессиональных художников, встречи с интересными людьми: выставки  Заслуженного художника России  И.И.Филичева и самодеятельных художников Б.Н. Мигушова (нашего односельчанина), В.В. Лакка и З.И.Дубодел, встреча с писателем В. Столяровым, с Народным мастером России, руководителем ансамбля «Казачий спас» Ю.М. Михайловым и его коллективом, казаками Мариинского казачьего округа и атаманом В.А. Ключеровым.

Учащиеся школы являются участниками, победителями  и призёрами областных  и районных выставок, конкурсов и фестивалей:  I, II и III места на районной краеведческой конференции «Живи, Тисульская земля!», I, II и III  места в районных краеведческих викторинах и играх, I  место (Валёва Кира) на районной научно-практической конференции «А земля у нас одна», дипломы лауреатов (5 человек) областного конкурса «Война глазами потомков - наследников великой победы», Грамоты  Всероссийского конкурса «Человек в истории. Россия - ХХ век» (Зизевских Александр, Титов Руслан), участие в Международном конкурсе «Права человека - глазами ребёнка» (2 работы). Пичкалёв Константин (10 класс) за победу в районном  конкурсе  «Надежда Тисуля» получил Грант главы района, занял I место в районном конкурсе «Сибирь талантами богата» (номинация «Народная песня»), II место в районном конкурсе патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!». Театр моды «Русские узоры» - II место в районном конкурсе «Подиум - 2007»;   в районном фотоконкурсе «Жизнь в гармонии с природой» наши дети заняли I, два II и два III места.

У наших команд II места  в районной военно-спортивной игре «Зарница», на VIII районном слёте-соревновании «Школа безопасности»,  III  место в районном военно0спортивном празднике «Отечеству служить готовы!» и т.д.

Управление школой

Управление школой осуществлялось на основе  Закона РФ «Об образовании», Устава школы, локальных актов. Школа находится на этапе становления общественно-государственного управления. Успешно  работают Совет школы, Попечительский  совет,  Педагогический совет, Методический совет, Совет учащихся. Переданные им полномочия регулируются локальными актами школы.

Информатизация

Укомплектован компьютерный класс (11 компьютеров), оснащённый  всем необходимым оборудованием  с позиций здоровьесбережения (кондиционер, увлажнитель и ионизатор воздуха), класс подключен к Интернету, приобретено и подключено оборудование к образовательному каналу спутникового телевидения, создана локальная сеть школы, имеется 3 административных компьютера, есть компьютеры у психолога, в библиотеке, бухгалтерии, в двух учебных кабинетах; кроме того, в школе есть 2 интерактивных и 2 мультимедийных комплекса, 4 принтера, 2 сканера, 3 ксерокса.

Разработана школьная программа информатизации. Создана проблемная  группа педагогов по внедрению этой программы.

Для координации действий по информатизации создан Центр ИКТ, который свою работу осуществляет по следующим направлениям: обучение учащихся, обучение педагогов, экспериментальная работа по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс, создание Web-страниц,  альбом выпускника школы, создание презентаций,  создание баз данных, издательская деятельность,  участие в конкурсах, олимпиадах и фестивалях.

В школе создан, пополняется и обновляется банк проектов по следующим категориям:

1) ученические исследовательские проекты; 2) учительские проекты; 3) совместные проекты учителей и учащихся; 4) творческие проекты в начальной школе; 5) проекты развития школы; 6) социально-значимые проекты.

Проектной деятельностью в школе активно занимаются все участники образовательного процесса. Защита рефератов на экзаменах проводится в форме презентации.

Наряду с компьютерными технологиями мы широко используем аудиовизуальные технологии обучения, в которых значительная часть управления познавательной деятельностью осуществляется с помощью специально разработанных аудиовизуальных учебных программ. В школе создан банк аудиовизуальных учебных пособий.

Портфолио. Ряд учащихся  и учителей школы создают свои электронные портфолио.

В школе проходит  «Общешкольный фестиваль проектов и презентаций».

На основе ИКТ в школе создана система контроля качества всего учебного процесса, включая контроль индивидуальных результатов школьников и методической работы отдельных учителей.

Учащиеся и учителя школы активно используют возможности Интернет и электронной почты.

В 2006-2007 учебном году 8 учащихся под руководством учителей  подготовили работы к публикации на сайте Второго всероссийского фестиваля «Портфолио». В 2007-2008 учебном году -  таких работ подготовлено и уже опубликовано 20 (с 3 по 11 класс). В 2006-2007 учебном году на сайте фестиваля «Открытый урок» был представлен опыт МОУ Б-Барандатской СОШ, а также опыт 13 учителей школы. В 2007-2008 учебном году на фестиваль представили свои работы  12 педагогов. Школьники принимают участие и в  других олимпиадах и конкурсах, обучаются на дистанционных курсах.

На родительских собраниях стало традицией представлять презентации об итогах работы и планах на будущее, на классных собраниях некоторые педагоги применяют компьютерные презентации и тесты для родителей.

Инновационные процессы

В  2003 году школа стала районной пилотной территорией по отработке программы здоровьесбережения «Школа здоровья».

В 2004 году -  экспериментальной площадкой по  внедрению предпрофильного обучения.

В 2006 году школе присвоен статус районной экспериментальной площадки «Школа - центр возрождения национальной  культуры».

Школа является методической площадкой по использованию национально-регионального компонента в учебно-воспитательном процессе.

Новые образовательные  услуги: получение дополнительного образования (филиал школы искусств, спецкурс «Сельский механизатор»),  предоставление Интернет-класса для образовательных нужд учащихся и сельской молодёжи, организация бесплатных консультаций для учащейся молодёжи; предоставление помещения спортзала во внеучебное время для тренировок ученикам школы, их родителям и сельской молодёжи и т.д.

Программно-целевой подход в управлении и организации ВОП: программа воспитательной работы «Прикоснёмся к истокам», программа «Одарённые дети», программа предпрофильной подготовки и перехода к профильному обучению, программа информатизации школы, программа повышения квалификации педагогических кадров, программа помощи в адаптации учащихся 1, 5 и 10 классов и др. Реализуется вторая программа развития школы (1-я - «Школа здоровья» - 2003 - 2006 гг.).

Действует система мониторинга. 

Сложилась система изучения общественного мнения о работе школы.

В управлении, в образовательно-воспитательной работе широко и разносторонне используются инновационные технологии, включая ИКТ.

Педагоги и обучающиеся вовлечены в различные формы исследовательской деятельности, которая понимается как важнейший стимул учебной мотивации.

В результате реализации программы развития «Школа здоровья» в нашем учреждении создана система здоровьесбережения, обеспечившая изменения и новшества во всех сферах деятельности.        

Активно привлекаются спонсорские средства для  организации результативной системы работы школы во всех её направлениях.

Жизнедеятельность школы  характеризуется постоянной открытость, что проявляется в проведении открытых мероприятий, уроков, конференций, в публичных отчётах администрации школы, в публикациях  в СМИ и т.п.

Внешние связи

Школа взаимодействует по разработке и реализации совместной программы патриотического воспитания с Мариинским казачьим округом, проводит концерты и выставки, встречи с замечательными людьми совместно с СДК, шефствует  над местным Домом-интернатом для престарелых и инвалидов, работает в контакте с Советом ветеранов села и района, привлекает спонсоров,   сотрудничает со школой искусств №23, с музеями, библиотеками, Тяжинским лицеем,  Кемеровским с/х институтом.

Опыт школы

Опыт школы распространяется  через проведение на базе нашего учреждения  районных семинаров, методических объединений, совещаний, участие в конференциях, конкурсах и фестивалях районного, областного и федерального уровней, публикации  в региональных сборниках, в муниципальных и региональных СМИ, на областном радио и ТВ,  в сети Интернет.

На базе школы проводятся районные  предметные МО  и  ПГ  (в течение последнего учебного года - 7),  6 педагогов школы являются руководителями районных  предметных МО  и  ПГ.

Директор школы:                                               Н.В. Клюева